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       2019年3月,無錫市實驗幼兒園承擔的3個省市級“十三五”教育規劃課題陸續迎來了階段性的匯報活動。各課題組為階段匯報活動做了精心準備,受到了參會專家們的肯定和鼓勵。

        3月上旬,在無錫市教育科學研究院的組織下,實幼舉行了無錫市“十三五”教育科學規劃課題《幼兒個體經歷學習活動案例群研究》(由朗詩新郡分部承擔)和《幼兒園STEM主題活動設計與實施策略研究》(由雅居樂分園承擔)開題論證會。無錫市教育科學研究院李俐副院長、無錫市濱湖區教育研究發展中心學前教育研究中心主任特級教師祝曉燕、無錫市教育科學研究院呂紅日博士等專家蒞臨無錫市實驗幼兒園雅居樂分園進行現場論證。現場會上,各課題主持人圍繞各自研究的側重點匯報了課題實施方案,評審專家高度肯定了兩個課題的前沿性,并就研究方法、實踐路徑、成果提煉等話題提出了大量中肯建議。

       3月下旬,實幼申報的省基礎教育前瞻性教學改革重大項目《具有江蘇特色的 STEAM 教育體系構建與實踐研究》的子課題《幼兒園STEM教育活動內容與策略研究》在南京進行了中期匯報。實幼于2018年被批準成為江蘇省STEM教育項目樣本學校,期望藉由子課題研究旨在深入學習STEM教育理念的基礎上,開發幼兒園各年齡段STEM教育活動的內容,探索相應的STEM活動實施策略,在此過程中提升教師的STEM教育素養,用STEM綜合教育理念更新原有教育理念,豐富、充實園本課程。專家們贊同實幼對STEM教育理念的園本化思考,并肯定了前期研究過程中牢牢把握年齡段特點、以問題導入的方式扎實推進研究的思路。

        “一年之計在于春”,通過多個條線的課題活動,在專家們的指導下,實幼各課題組辨析了現有課題研究與園本“經歷學習”課程之間的生發拓展關系,明晰了研究方向和路徑,拓寬了研究思路,在后續研究中將繼續扎實推進實踐研究,提煉相應的本土化理論思考,力爭取得豐碩成果。

 

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